El Evento Será Transmitido Por Telecafé

PERTINENCIA EDUCATIVA, TEMA DEL FORO EDUCATIVO MUNICIPAL

La pertinencia de la educación será el tema central del Foro Educativo Municipal que la Alcaldía de Pereira realizará este lunes, 10 de agosto, en las instalaciones del Metro Parque del Café a partir de las 8:00 de la mañana, que será instalado por el Alcalde Israel Alberto Londoño.

El evento será transmitido en vivo por el canal regional Telecafé, el cual enlazará con los foros que sobre el tema realizarán en forma simultánea las autoridades educativas de Armenia, Manizales, Pereira, Quindío, Caldas y Risaralda para compartir los avances de cada una de estas entidades territoriales en torno a la pertinencia educativa en el desarrollo del ‘Año de la Educación para la Innovación y la Competitividad’ promovido por el Ministerio de Educación Nacional.

La transmisión conectará en vivo y en directo a las ciudades de Armenia, Manizales y Pereira donde se realizarán los Foros Educativos Regionales de Pertinencia de las seis entidades territoriales y permitirá que alcaldes, secretarios de educación, secretarios de planeación, directores de núcleo, delegados de universidades, representantes del sector productivo, docentes y estudiantes de la región compartan sus experiencias y avances en el desarrollo y consecución de una educación de calidad que responda a los retos que afronta el país de cara al siglo XXI.

Todos los encuentros podrán ser vistos en directo en el portal educativo Colombia Aprende (www.colombiaaprende.edu.co) y a través del servicio de transmisión vía streaming del Ministerio de Educación Nacional, a través de la dirección en Internet www.mineducacion.gov.co/mentv

Todo el país podrá ver y participar en los distintos foros regionales, una construcción en la que docentes, directivos docentes, estudiantes, padres de familia y representantes del sector productivo analizan y socializan las estrategias y las experiencias educativas que hacen de la pertinencia un factor esencial para la construcción de estrategias de aprendizaje en el siglo XXI.

 

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